Marcos do desenvolvimento Social/Emocional de 2 a 5 anos: o que você precisa saber?

📌Marcos do desenvolvimento Social/Emocional de 2 a 5 anos: o que você precisa saber?

.

🙎🏼‍♀️2 anos: Imita os outros, especialmente adultos e crianças mais velhas. Fica empolgado quando está com outras crianças. Mostra cada vez mais independência. Mostra um comportamento desafiador (faz o que lhe foi pedido

para não fazer). Brinca principalmente ao lado de outras crianças, mas começa

a incluir outras crianças, como em brincadeiras de pega-pega.

.

🙎🏼‍♂️3 anos: Imita adultos e amigos. Mostra afeto por amigos sem ser incentivado. Reveza em brincadeiras. Mostra preocupação por um amigo que está chorando o Entende a ideia de “meu” e “seu” ou “sua”. Mostra uma série de emoções. Separa com facilidade da mãe e do pai. Pode ficar aborrecido com mudanças grandes na rotina. Coloca e tira a roupa sozinho.

.

🙎🏼‍♀️4 anos: Gosta de fazer coisas novas. Brinca de “mamãe” e “papai”. Está cada vez mais criativo com brincadeiras de faz de conta. Prefere brincar com outras crianças do que sozinho. Coopera com outras crianças. Com frequência não consegue separar o real do imaginário. Fala sobre o que gosta e no que está interessado.

.

🙎🏼‍♂️5 anos: Quer agradar os amigos. Quer ser como os amigos. Mais propenso a cumprir as regras. Gosta de cantar, dançar e atuar. Tem consciência do gênero sexual. Consegue separar o real do imaginário. Mostra mais independência (por exemplo, pode visitar um vizinho de porta sozinho [ainda precisa de supervisão de um

adulto]). Às vezes é exigente e às vezes bastante cooperativo.

▶️Cada criança NÃO tem seu tempo. Se notar atraso socio-emocional no seu filho, converse com o seu pediatra!

.

📚Referências: Aprenda os Sinais. Aja cedo. Sociedade Brasileira de Neurologia Infantil (SBNi). 2019.

.

#sercrianca #cuidadosinfantis #crianca #desenvolvimentoinfantil #mamaecuida