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O que não é ABA?

Atualizado: Jun 17


“Análise do Comportamento Aplicada (ABA) não é sinônimo de ensino por tentativas discretas na mesinha. E o aluno não fica “preso” num canto da salinha para não fugir. Uma intervenção ABA de qualidade usa várias estratégias e ensina em vários ambientes promovendo sempre a generalização.


ABA não usa somente reforçadores comestíveis. Usamos o que é motivador para cada aluno. Alguns alunos são motivados por atividades, outros alunos são motivados por comestíveis.


ABA não é somente para autismo. A ABA é usada por empresas para motivar os funcionários, em clínicas que que buscam melhorar a alimentação saudável de um indivíduo, em academias para aumentar a atividade física, em programas que trabalham na melhoria do comportamento.


ABA não usa a punição para ensinar. Pelo contrário, o princípio mais usado para ensinar novas habilidades é o rerforçamento. A punição pode ser usada com cautela para diminuir comportamentos inadequados, mas só DEPOIS que todas as estratégias de reforçamento forem usadas. Um analista de comportamento não usa a punição como uma “primeira” opção de tratamento. Em todos os casos, a punição nunca deve ser usada por alguém sem o consentimento dos pais ou responsáveis.


ABA não é copiar o que está no protocolo que você comprou e aplicar em todos os clientes. ABA é analisar quais os comportamentos socialmente significativos que devem ser trabalhados com cada cliente.


ABA não é feita somente com terapeuta - aluno. O envolvimento dos pais é crucial para o sucesso dos programas de intervenção. Todos os programas ABA devem incluir um componente de treinamento para pais.


E para finalizar, ABA não é uma fábrica de robozinhos.


A ABA é uma intervenção cientificamente comprovada que ajuda a promover a independência e, ao mesmo tempo, apóia o aprendizado e o desenvolvimento de um indivíduo de várias maneiras.


O profissional que trabalha com qualidade busca sempre as melhores práticas para construir uma intervenção de sucesso!”


#repost @danibotelhoaba


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