Motivando Conquistas: Economia de Fichas como Ferramenta para Crianças com TDAH na escola
Introdução: A Economia de Fichas é uma estratégia eficaz e motivadora para apoiar crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Essa abordagem, incorporada ao Plano de Ensino Individualizado (PEI), busca incentivar comportamentos positivos, promover a autorregulação e cultivar um ambiente de aprendizado produtivo. Vamos explorar como a Economia de Fichas pode ser uma aliada valiosa na jornada educacional de crianças com TDAH.
Como Funciona a Economia de Fichas para Crianças com TDAH:
Definição de Metas Claras:
No início, são estabelecidas metas específicas e alcançáveis para a criança. Essas metas podem incluir a conclusão de tarefas, a participação efetiva em sala de aula ou a demonstração de comportamentos desejados.
Fichas como Unidade de Recompensa:
Cada vez que a criança atinge uma meta, ela é recompensada com fichas. As fichas podem ser físicas ou virtuais, dependendo da preferência e idade da criança.
Sistema de Trocas:
As fichas acumuladas podem ser trocadas por recompensas tangíveis ou privilégios. Isso cria uma conexão direta entre o esforço investido pela criança e as recompensas que ela valoriza.
Monitoramento e Feedback Constante:
O progresso da criança é monitorado de perto pelos professores ou responsáveis. O feedback regular destaca as conquistas, identifica áreas de melhoria e mantém a motivação.
Benefícios da Economia de Fichas para Crianças com TDAH:
Motivação Incentivada:
A Economia de Fichas atua como um motivador intrínseco, estimulando a criança a se esforçar para alcançar metas estabelecidas.
Desenvolvimento de Habilidades de Autorregulação:
Ao ganhar fichas por comportamentos positivos, a criança desenvolve habilidades de autorregulação, aprendendo a controlar impulsos e focar nas tarefas.
Conexão Direta entre Esforço e Recompensa:
A estratégia estabelece uma conexão clara entre o esforço investido e as recompensas obtidas, proporcionando uma compreensão tangível de como as ações positivas resultam em benefícios.
Fomento à Autoestima:
O sucesso na Economia de Fichas contribui para uma autoestima positiva, à medida que a criança experimenta o orgulho de suas próprias conquistas.
Conclusão: A Economia de Fichas é uma ferramenta que vai além do sistema de recompensas; é um mecanismo que fortalece habilidades fundamentais para o desenvolvimento da criança com TDAH. Ao integrar essa estratégia ao PEI, estamos comprometidos em criar um ambiente de aprendizado positivo, onde cada criança pode prosperar, independente de seus desafios específicos.
A Economia de Fichas se torna um trampolim para o sucesso, incentivando não apenas o bom comportamento, mas também o desenvolvimento global e o florescimento de crianças com TDAH em sua jornada educacional.
Dra. Valéria Gandolfi Geraldo
Pediatria - Neurologia Pediátrica
CRM-SP: 105.691 / RQE: 26.501-1